Der momentane Trend kennt im Grunde zwei Themen: Artificial Intelligence und Augmented Reality. Da liegt es doch nahe ein „Interview“ mit einer AI (in unserem Fall ChatGPT V3.5) zu machen, was dessen „Meinung“ zur Zukunft von Augmentet Reality ist (eine eigene Meinung hat ChatGPT natürlich nicht, oder doch ?). Die Antworten sind zum Teil etwas gekürzt (v.d. Redaktion oder auf Nachfrage von ChatGPT selbst).

Electronic Calculators in the classroom – good or evil? So lautete 1992 eine Frage bei meiner mündlichen Englischmatura. Rückwirkend ziemlich schräg, dass man diesem Thema in jener doch nicht mehr rein analogen Zeit bereits so viel Brisanz eingeräumt hat, dass es bei der Matura auftauchte. Detail am Rande: Die Benutzung von Taschenrechnern bei der Matura ist in Österreich erst seit Mitte der 2010er Jahre (Einführung der Zentralmatura) bundesweit offiziell erlaubt. Na ja, man hat’s schon viel früher trotzdem gemacht.

Valentin Biehal folgt seiner Leidenschaft: Der Heilung und dem Studium der menschlichen Psyche - in seinem Beruf als Facharzt für Psychiatrie und Psychotherapeutische Medizin (Dr. med. 2015, Psychotherapeut mit Schwerpunkt Verhaltenstherapie 2021). Neben der medizinischen Perspektive erweitert er heute seinen Erkenntnishorizont durch ein Masterstudium der Medizinischen Informatik (ab WS 2021/22) und engagiert sich für bessere Ressourcen für psychisch Kranke als Vorstandsmitglied im Verein pro mente Wien. Durch seine chronische Neugier und seinen alles andere als geradlinigen Werdegang (Studium der Betriebswirtschaft: Mag. 2007, Psychologie: B.A. 2012, berufliche Tätigkeit in nicht-medizinischem Gebiet und verschiedene Auslandsaufenthalte) forscht er heute an interdisziplinären Schnittstellen - wie dem Thema dieses Interviews - und engagiert sich für Wissensvermittlung und ethisches Hinterfragen.